Cette semaine avec mes 6ème :
je les fais travailler sur les priorités et donc je leur donne la feuille mathématrice à compléter. je laisse tout le monde travailler sur les 3 premières matrices, puis leur dis que les plus avancés les finiront pendant qu’on fait d’autres exercices , au rythme moyen de la classe donc. Quelle joie de voir que sur 2 heures de cours de suite, pendant lequel je fais une pause, la moitié des élèves, plutôt que de se détendre, se précipitent sur les matrices pour pouvoir compléter les dernières!
Où il s’agit de placer une ou deux paires de parenthèses pour trouver un résultat fixé
Cette semaine avec mes 6ème :
je les fais travailler sur les priorités et donc je leur donne la feuille mathématrice à compléter. je laisse tout le monde travailler sur les 3 premières matrices, puis leur dis que les plus avancés les finiront pendant qu’on fait d’autres exercices , au rythme moyen de la classe donc. Quelle joie de voir que sur 2 heures de cours de suite, pendant lequel je fais une pause, la moitié des élèves, plutôt que de se détendre, se précipitent sur les matrices pour pouvoir compléter les dernières!