Nouvelle série : additions de fractions
Après une période assez calme, voici une nouvelle série due à une équipe de jeunes enseignants dynamiques (Océane Maës ; Silvi Almeida Araujo ; Pierre Villegas ; Quentin Barbier ; …
Nouvelle série : arbre de probabilités
Une nouvelle série dont l’objet est de faire correspondre une urne avec un arbre probabiliste. C’est un cas simple sans répétition. Un très bon entraînement pour ce concept délicat. Vers …
Nouvelle série : tableaux de proportionnalité
Voici une nouvelle série pensée pour le collège par Marie. Elle a été testée avec succès dans sa classe mais est-elle encore pertinente au CM2 ? La question est posée. …
Nouvelle série : fractions décimales et nombres décimaux
Où il s’agit de faire correspondre l’écriture d’un nombre à l’aide fractions décimales et son écriture décimale. Par exemple 5×1+2×1/10+4/100 et 5,24. Le passage d’une écriture à l’autre se fait …
Expérimentation dans la circonscription de Val-de-Siagne
Voici plusieurs séries de mathématrices sélectionnées pour vous. Vous êtes invitées à en tester au moins deux parmi les six présentées. Professionnelles expérimentées, nous sommes dans l’attente de vos retours …
Nouvelle série : compléments à 100
Et voici une nouvelle série pour préparer la rentrée qui n’a jamais été aussi proche. Des compléments à 100, pensés pour le cycle 2, qui fonctionnent comme les matrices additives …
Nouvelles séries : multiplication par une puissance de 10.
Voici trois nouvelles séries réalisées par Thomas Fouquet qui permettent de travailler la compétence. Ces séries ont été testées dans plusieurs classes et elles ont très bien fonctionné. Vers la …
Nouvelle série en maternelle : les longueurs identiques
Où il faut déplacer des réglettes pour obtenir des bâtons composés à partir de deux réglettes, tous de longueurs identiques. Il s’agit d’une utilisation prénumérique des réglettes Cuisenaire. Essayée ce matin en …
Nouvelle série : sommes d’entiers relatifs
Une série due à Marie Anackiewicz qui exploite les carrés magiques. C’est évidement une mine d’or qui n’a pas encore été exploitée. Vers la page
Nouvelle série : images et antécédents
Conçue pour la classe de seconde, elle pourrait être utilisée dans toutes les classes de lycée car cette notion est souvent mal assimilée. Elle pourra aussi être utilisée en troisième …