Le dispositif

Pensé pour réconcilier des problèmes plus ouverts et les programmes, il met chaque fois en œuvre la démarche d’essais-erreurs.
Le dispositif est très simple.

Matériel: Photocopies des séries de matrices.

Etape 1: Collective
Résoudre collectivement la première matrice de la série.

Etape 2 : En binôme

Le travail se poursuit en autonomie
La deuxième matrice permet de repérer les quelques binômes qui n’ont pas compris la consigne.
Pour la validation, on peut confier ce travail à un ou des élèves (en avance ou munis de calculatrice par exemple..).

Etape 3 : Collective
Un moment de partage des méthodes, des résultats ou des stratégies sur la matrice 4 ou 5 peut être envisagé au bout de 20 minutes.

La séance dure en général plus de 40 minutes et moins de 60 minutes.

Une réaction au sujet de « Le dispositif »

  1. Ayleen & Kyban Réponse

    Le concept m’intéresse beaucoup. Je suis en CE2 et la résolution de problèmes est un véritable défi ! Je vais donc continuer mon exploration et essayer de voir quelles idées j’en tire et comment l’adapter (40 à 60 minutes, c’est un peu long pour des si petits ^^).

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